Gemeinde Jestetten

In der Klassenstufe 7 wird eine Kompetenzanalyse unter der Leitung von Frau Traum und Herrn Berger durchgeführt. Beide Kollegen haben zur Vorbereitung des Verfahrens eine mehrtägige Fortbildung besucht.

Die KOMPETENZANALYSE AC (Assessment Center) AN SCHULEN ist ein Instrument zur Diagnose von Kompetenzen und zur Entwicklung individueller Fördermaßnahmen für Schülerinnen und Schüler. Im Mittelpunkt der Analyse steht die systematische Beobachtung.

Die Schülerinnen und Schüler werden von den Lehrkräften in vorher festgelegten Aufgaben gleichzeitig beobachtet. Das beobachtete Verhalten wird anschließend gemeinsam besprochen und bewertet.

Damit die unterschiedlichen Kompetenzen beobachtet werden können, müssen die Schülerinnen und Schüler sowohl in Einzel- als auch in Partner- und Gruppenarbeit die Aufgaben durchführen. Ihre Präsentationsfähigkeiten müssen sie ebenfalls unter Beweis stellen.

Die Ergebnisse der Beobachtung bilden die Grundlage zur Erstellung einer individuellen, auf die Bedürfnisse der einzelnen Schülerin bzw. des einzelnen Schülers ausgerichteten Förderung. Diese individuelle Förderung soll die Schülerinnen und Schüler in die Lage versetzen ihre Kompetenzen auszubauen, damit sie Eigenverantwortung für ihr persönliches Lernen und Handeln, auch über ihre Schulzeit hinaus, übernehmen.

Im Bildungsplan des Schuljahres 2010/2011, der gleichermaßen für die Hauptschule und die WRS neuen Zuschnitts gilt, sind 3 neue Wahlpflichtfächer eingeführt worden. Das Ergebnis der Kompetenzanalyse kann den Schülerinnen und Schülern zusätzlich als Entscheidungshilfe für eines der neuen Wahlpflichtfächer dienen.